Informatika

Berikut Program Tahunan (PROTA) Mata Pelajaran Informatika – Coding dan Kecerdasan Buatan dengan alokasi 3 JP per minggu selama 1 tahun pelajaran.

Asumsi:

  • 1 Tahun Pelajaran = 36 minggu efektif
  • Semester Ganjil = 18 minggu
  • Semester Genap = 18 minggu
  • 3 JP × 18 minggu = 54 JP per semester
  • Total = 108 JP per tahun

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

Mata Pelajaran : Informatika (Coding dan Kecerdasan Buatan)

Kelas : X SMK (dapat disesuaikan) Alokasi Waktu : 3 JP/Minggu (108 JP/Tahun)


SEMESTER GANJIL (54 JP)

Minggu Materi Alokasi
1 Kontrak Belajar, Pretest, Pengantar Informatika 3 JP
2–4 Validitas Sumber Data 9 JP
- Pengertian data dan informasi
- Kredibilitas sumber Quiz
- Hoaks dan disinformasi
- Verifikasi fakta
5–8 Dasar Algoritma 12 JP
- Konsep algoritma
- Flowchart
- Pseudocode
- Studi kasus sederhana
9–11 Sistem Operasi 9 JP
- Fungsi Sistem Operasi
- Manajemen file
- Windows & Linux
- Instalasi dasar
12–15 Berpikir Komputasional 12 JP
- Decomposition
- Pattern Recognition
- Abstraction
- Algorithm Design
16–17 Literasi Digital 6 JP
- Etika digital
- Jejak digital
- Keamanan digital
18 Penilaian Akhir Semester & Refleksi 3 JP

Total Semester 1 = 54 JP


SEMESTER GENAP (54 JP)

Minggu Materi Alokasi
1 Review Semester Ganjil 3 JP
2–4 Mesin Pencari 9 JP
- Cara kerja Search Engine
- Teknik pencarian efektif
- Google Search Operator
5–8 Beragam Aplikasi Teknologi Digital 12 JP
- Cloud Computing
- Kolaborasi Online
- Produktivitas Digital
- IoT dan Smart Device
9–11 Jenis-jenis Media Digital 9 JP
- Audio
- Video
- Gambar
- Animasi
12–14 Konten Digital 9 JP
- Desain konten
- Editing sederhana
- Hak cipta
15–17 Kecerdasan Artifisial (Artificial Intelligence) 9 JP
- Pengertian AI
- Machine Learning
- Generative AI
- Prompt Engineering dasar
- Etika penggunaan AI
18 Penilaian Akhir Tahun & Refleksi 3 JP

Total Semester 2 = 54 JP


Rekapitulasi Alokasi JP

Semester Materi JP
Ganjil Kontrak Belajar 3
Validitas Sumber Data 9
Dasar Algoritma 12
Sistem Operasi 9
Berpikir Komputasional 12
Literasi Digital 6
PAS 3
Total 54 JP
Genap Review 3
Mesin Pencari 9
Beragam Aplikasi Teknologi Digital 12
Jenis-jenis Media Digital 9
Konten Digital 9
Kecerdasan Artifisial 9
PAT 3
Total 54 JP

Capaian Akhir Tahun

Setelah mengikuti pembelajaran selama satu tahun, peserta didik diharapkan mampu:

  • Mengevaluasi validitas sumber data dan informasi digital.
  • Menyusun algoritma sederhana menggunakan flowchart dan pseudocode.
  • Memahami konsep dan fungsi sistem operasi.
  • Menerapkan berpikir komputasional dalam pemecahan masalah.
  • Menunjukkan literasi digital yang bertanggung jawab.
  • Memanfaatkan mesin pencari secara efektif.
  • Menggunakan berbagai aplikasi teknologi digital untuk produktivitas.
  • Mengenali dan mengolah berbagai jenis media digital.
  • Membuat konten digital yang kreatif, etis, dan sesuai hak cipta.
  • Memahami konsep dasar kecerdasan artifisial serta menggunakan aplikasi AI secara bertanggung jawab.

Program tahunan ini dapat dijadikan dasar untuk menyusun Program Semester (PROMES), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), Modul Ajar, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP/Modul Ajar) sesuai Kurikulum Merdeka.

Pertemuan 01 Validasi Sumber Data

27 komentar:

  1. JANUAR CAHYO NUGROHO NO (URUT: 20) KELAS X TKR 3 dapat mengetahui apa itu validitas dan dapat mengetahui informasi yg valid dan yg tidak valid serta dapat mengetahui beberapa sumber website dan penulis yg terpercaya

    BalasHapus
  2. Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  3. NAMA: HANUM AGUSTINA ULIL RAMADHAN
    NO: 12
    KELAS: X TKR
    Refleksi Pembelajaran Hari ini
    Pembelajaran hari ini sangat seru dan menyenangkan,menambah wawasan dan pengalaman,serta bisa belajar tentang komputer yang awalnya tidak bisa dikit sedikit menjadi bisa dan paham.

    BalasHapus
  4. KENTZA RAFA ARTHILEZ, 22, X TKR 3, Mempelajari apa itu validitas data dan cara mengetahui apakah data itu valid atau tidak.

    BalasHapus
  5. Nama:Krishna rizky tirta yuono
    Kelas,x tkr 3
    Absen:24
    Tanggal:rabu,29,2026
    Pelajaran yang sangat seru dan informatif,bermaanfaat,validasi data sangatlah penting untuk saat ini yg mendapatkan informasi sangat cepat,maka pelajaran ini sangat bermanfaat,dan dapat bisa menbedakan mana berita hoax dan tidak

    BalasHapus
  6. FITRAH ADITYATAMA (URUT : 4) KELAS X TKR 3 mendapat pelajaran yang mudah dimengerti dan dipahami,sangat bermanfaat kepada para murid

    BalasHapus
  7. nama:muhhamad Azka manorin zaputra
    no:36
    kelas:X TKR 3
    pembelajaran hari ini sangat seru dan menyenangkan, serta membuat kita dapat membedakan berita asli dan berita hoax

    BalasHapus
  8. MOHAMMAD DEVAN ALDITA,X TKR 3,(28)
    Mempelajari tentang Validitas Data Dan Pentingnya Kebenaran Data

    BalasHapus
  9. KEYLLO DONIO ATHALAH EVANDER NO URUT(23) KELAS X TKR-3 dapat mengetahui apa itu validitas dan dapat mengetahui informasi yang valid serta dapat mengetahui informasi yg valid dan tidak valid

    BalasHapus
  10. JOYZAL HILDAN ATHAYA (URUT :21) KELAS X TKR 3 pelajaran hari ini sangat bermanfaat dan mudah dimengerti

    BalasHapus
  11. Istiqomah nurani ,19,X TKR3,dapat mengetahui apa itu validasi dan dapat mengetahui beberapa manfaat memeriksa validasi sumber data

    BalasHapus
  12. HARVA RASHIDA AMAIA NO (urut :13) KELAS X TKR 3, dapat mengetahui apa itu validasi sumber data dan dpt mengetahui informasi yang benar serta yang tidak benar serta dapat mengetahui jenis data .

    BalasHapus
  13. FAUZAN DELVIN PRASETYO, (NO.URUT= 1), X TKR3, pelajaran sangat seru dan dapat menambah wawasan agar tidak mudah percaya dengan informasi yang beredar begitu saja

    BalasHapus
  14. HAIKAL RIFKI HIDAYAT NO (URUT: 11) KELAS X TKR 3 dapat mengetahui apa itu validitas dan dapat mengetahui informasi yg valid dan yg tidak valid serta dapat mengetahui beberapa sumber website dan penulis yg terpercaya

    BalasHapus
  15. HAFIDZ MUHAMMAD ANNUR NO URUT:9 KELAS X TKR 3 REFLEKSI PEMBELAJARAN:mengetahui validitas sumber data dan tingkat kebenaran dan keakuratan suatu informasi dgn baik

    BalasHapus
  16. Nama:Ihsan habib D.R KELAS:X TKR-3 NO URUT:17 Mempelajari tentang Validitas Data dan pentingnya kebenaran Data. Dapat mengetahui apa aja itu validitas dan bisa mengetahui informasi yg valid serta mengetahui informasi yg tidak valid.pelajaran yg sangat seru dan bermanfaat.

    BalasHapus
  17. IBRAM QOIS PERMANA NO URUT:16 KELAS X TKR 3 pelajaran hari ini seru bisa mempelajari validitas sumber data dan mempelajari cara menyalakan dan mematikan komputer

    BalasHapus
  18. MUHAMMAD RIZKY SAPUTRA NO (URUT:34) KELAS X TKR 3 dapat mengetahui apa itu validitas dan informasi yang akurat dan tidak akurat

    BalasHapus
  19. Nama:Muhammad Zakhi Permana, Kelas:X tkr 3,Nomor absen:35 Mempelajari apa pentingnya mengetahui Data yang valid. Serta wawasan kita bertambah.

    BalasHapus
  20. Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  21. RASYID ARDIANSYAH (16) Kelas X TKR-4 menambah wawasan tentang validasi sumber data

    BalasHapus
  22. Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  23. Yoshi Christian Pratama(34)(X TKR 4) Saya dapat pemahaman baru tentang Validitas sumber data

    BalasHapus
  24. Rama satria muda (14) kelas X TKR 4 Mempelajari penting nya memeriksa validitas data yang yang kita terima agar tidak menerima data/informasi yang salah

    BalasHapus
  25. SENDY EGA SAPUTRA (28) KELAS X TKR-4 Mengenal tentang validitas sumber data dan cara kerja perangkat keras

    BalasHapus
  26. RIDHO TRI ANGGARA (20) KELAS X TKR-4 mengetahui lebih dalam apa itu validitas sumber data dan mengetahui ciri ciri data valid,serta dapat menambah pengetahuan tentang apa itu data valid

    BalasHapus

WAWANCARA VALIDASI IDE BISNIS

TUGAS PROJECT KIK XII TKJ PROJECT #02 — WAWANCARA VALIDASI IDE BISNIS Tema: Apakah Ide Bisnis Saya Benar-Benar Dibutuhkan? Nama: ............